quinta-feira, 31 de março de 2016

Uma história do Matheus

Tenho um aluno chamado Matheus no quinto ano. Matheus  tem deficit cognitivo moderado. 

Ele frequenta escola desde os 7 anos e agora tem 11. O conheci no dia 22 de fevereiro deste ano.

Matheus, chegou na minha turma sem diferenciar letras e números e sem ao menos saber escrever seu nome. 

Hoje ele já conhece as leras de seu nome, diferencia números e letras e associa  todas letras do alfabeto ao seus sons. 

Estamos trabalhando duro, com ele, eu, a monitora da turma e a professora que o atende uma vez por semana na sala de recursos. Temos 12 alunos NE na sala de aula em diferentes níveis de alfabetização todos com defasagem idade-  série, e mais 27 alunos de quinto ano... então imagina a loucura... porém o Matheus é o único que ainda apresentava uma hipótese PS1 no início do ano. 

Não, ele não é menos inteligente que outras crianças, eu defendo que,   todas inteligencias são iguais, mas ele não havia ainda sido provocado a desejar aprender a ler e escrever, nós o temos  diariamente provocado  na escola e na medida do possível temos feito com que ele sinta a falta deste conhecimento em sua vida.
Hoje,  eu li para ele...
Ele escolheu um livrinho chamado Beleléu que ele conheceu na biblioteca e que adora...no final da história o monstrinho Beleléu, que esconde as coisas que ficam atiradas ( coisa que o Matheus adora fazer)  pega a letra M da palavra FIM e sai correndo..
Bem, eh aqui que começa o nosso diálogo e que me deixou tão contente que resolvi compartilhar neste espaço...
MATHEUS: fi, fi, fi ...(pensa) F tem som Fi (assoprando com a boquinha) ... profe..então.. FIONA eh com F..
EU: Isso mesmo, Matheus..tu estas muito sabido! O que mais tu pensas que pode começar com F?
MATHEUS: Muitas coisas como : ( sempre pensativo e fazendo fi, fi,fi)... Foca, fino, filho... OPAAA!!!( muito surpreso)
EU:  opa?
MATHEUS: não dá pra ler filho sempre com F ...
EU: Ué, não?
MATHEUS:o  filho da minha mãe se lê com M ...sou eu: MATHEUS!!!!

A professora quase desmaia de emoção!!!!!

APRENDER É FORMULAR HIPÓTESES...PARABÉNS MATHEUS!!!!!



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